РУС БЕЛ ENG

Предметные недели

Неделя русского языка и литературы «Неси свой дар нам сквозь века…»

  Неделя русского языка и литературы «Неси свой дар нам сквозь века…» в государственном учреждении образования «Средняя школа №1 г. Бреста».

В период с 21.11. 2022 по 26.11. 2022 в нашей школе прошла неделя русского языка и литературы.

Задачи:

  • повышать интерес к русскому языку;
  • развивать интеллектуальный и творческий потенциал учащихся;
  • расширять кругозор учащихся;
  • познакомить с русской культурой.

В течение недели были проведены следующие мероприятия:

22.11 – литературная игра для учащихся VII-х классов «Наследие Ломоносова»;

        

                       

  


                      

22.11 – литературная игра «Аз, Буки, Веди» для учащихся VII-х классов;


 

  23.11 – литературная гостиная «Поэты Серебряного века» для учащихся X – XI классов;


 

23.11 – игра-головоломка «Пушкинские тайны» для учащихся IX -х классов;  


 

25.11 – викторина «Экспромт» для учащихся VI «А» класса;


 

 25.11 –открытый урок в VII «Д» классе «Мастерство Н.В. Гоголя в создании образа Хлестакова» (учитель Семашкевич А.В.)


 

 Учитель Гурда И.М. с учащимися IX «А» класса Мельничук В. И Назарчук Д. приняла участие в научно-исследовательской конференции «С наукой в будущее», где их работа была отмечена дипломом III степени.


 

 Кроме того, была организована интеллектуальная викторина на знание пословиц и поговорок «Проверь свою эрудицию», конкурс стенгазет, посвящённых жизни и творчеству поэтов Серебряного века, конкурс плакатов «Возникновение письменности», информационный стенд «Кирилл и Мефодий. Интересные факты», эссе «Мой Пушкин».                

В результате самыми активными учащимися оказались

  1. Мельничук Виктория (IX А)
  2. Булацкая Мария (IX А)
  3. Габрова Екатерина (IX Г)
  4. Булацкая Ульяна (VII Д)
  5. Скворчевская Ксения (VII Д)
  6. Пелля Богдан (VII Б)
  7. Страпко Диана (VII В)
  8. Базанова Виктория (VI А)
  9. Москалец Мария (VI А)
  10. Хайло Илья (V А)
  11. Насинский Артём (V А)
  12. Хотянович Эмилия (VI Д)
  13. Гринь София (VI Д)
  14. Шеметюк Александра (IX Д)
  15. Козел Дарья (IX Д)
  16. Габрова Екатерина (IX Г)
  17. Назарчук Диана (IX А)
  18. Ласкович Ксения (XI Т)
  19. Шлепакова Валерия (XI Т)
  20. Синюта Ирина (XI Т)
  21. Седро Илья (XI А)
  22. Ярмошук Александр (XI А)
  23. Кузьмич Серафим (XI Т)
  24. Олексюк Анжелика (XI Т)
  25. Чопко Станислав (XI Т)
свернуть

Тыдзень роднай мовы "Як ты дорага мне, мая родная мова!"

У перыяд з 19 па 23 верасня 2022/2023 навучальнага года ў школе  прахадзіў Тыдзень роднай мовы "Як ты дорага мне, мая родная мова!", прымеркаваны да Дня народнага адзінства.

Мэты Тыдня:

- папулярызацыя беларускай мовы і літаратуры;

- фарміраванне станоўчай матывацыі да вывучэння беларускай мовы і літаратуры;

- стварэнне ўмоў для развіцця пазнавальнай актыўнасці, творчых здольнасцей, эстэтычных і духоўна-маральных якасцей вучняў;

- выхаванне нацыянальнай самасвядомасці, патрыятызму;

- удасканальванне майстэрства настаўнікаў праз падрыхтоўку, арганізацыю і правядзенне пазакласных мерапрыемстваў.

  У Тыдні роднай мовы прымалі ўдзел вучні V-ХI класаў.У рамках Тыдня былі праведзены цікавыя мерапрыемствы, якія давалі магчымасць кожнаму вучню праявіць свае не толькі інтэлектуальныя здольнасці, але і творчыя.

  На першым паверсе былі аформлены тэматычныя выставы, якія ўключалі ў сябе творчыя работы вучняў, прысвечаныя роднаму слову.

  У першы дзень Тыдня былі арганізаваны “Музычныя перапынкі”, на якіх гучалі аўдыязапісы беларускіх песень, праходзіла акцыя “Размаўляй са мной па-беларуску”.

 На працягу Тыдня праходзілі цікавыя мерапрыемствы, якія садзейнічалі павышэнню інтэлектуальных здольнасцей  і праяўленню спаборніцкага духу вучняў. Навучэнцы IХ- класаў наведалі Брэсцкі абласны краязнаўчы музей. Вучні VIII-х класаў прынялі ўдзел у гульні "Фальклор, фальклор – душа народа". Тры каманды, "Дамавікі", "Лесавікі" і "Палевікі", праходзячы станцыі: "Загадкі з роднай хаткі", "Персанажы беларускай міфалогіі", "З крыніц народных чэрпаем натхненне", "Нашы святы", правяралі сваё веданне фальклорнай спадчыны народа. І хоць пераможцамі стала каманда "Лесавікі", усе ўдзельнікі засталіся задаволеныя гульнёй.

  Вялікую цікавасць у навучэнцаў Х-х класаў выклікаў гастранамічны фэст "Беларуская кухня". Вучні падрыхтавалі цікавае "Кулінарнае падарожжа", што адбылося ў рамках гастранамічнага фэсту "Беларуская кухня". Навучэнцы пазнаёміліся не толькі з нацыянальнай кулінарнай спадчынай, цікавымі рэцэптамі і традыцыямі, але і расказалі пра сучаснае развіццё харчовай прамысловасці Беларусі. А вынікам свята стала кулінарная выстава, дзе можна было не толькі пабачыць, але і пакаштаваць разнастайныя прысмакі, прыгатаваныя вучнямі.

  Навучэнцы VI-х класаў прынялі ўдзел у флаер-фэсце "Мой родны кут, як ты мне мілы…". Хлопчыкі і дзяўчынкі творча падышлі да дадзенага мерапрыемства. Праз вобразныя сродкі мастацтва вучні паказалі прыгажосць і непаўторнасць беларускіх краявідаў.

  Цікавыя  віншавальныя  паштоўкі "Пажаданні роднай мове" прэзентавалі вучні VI-х - VIII-х класаў.

  Свае інтэлектуальныя здольнасці вучні маглі праявіць на працягу Тыдня ў розных конкурсных спаборніцтвах. Для навучэнцаў VII-х класаў была праведзена віктарына "Знаўцы роднай мовы", для вучняў V-х класаў моўны турнір "З легендаў і казак…", гульня-конкурс "Народнае выслоўе" для вучняў VIII "С", а навучэнцы ХI-х класаў прынялі ўдзел у конкурсе "Слова роднае – вечнасці след". У час гэтых мерапрыемстваў вучні мелі магчымасць пазнаёміцца з самабытнасцю беларускай культуры, багатым духоўным жыццём нашага народа, а таксама праявіць кемлівасць, назіральнасць і ўзровень валодання родным словам.

  Завяршыўся Тыдзень паказам відэароліка “Квітней, родная мова” для вучняў V-х класаў.

  Усе мерапрыемствы, праведзеныя ў рамках Тыдня, спрыялі выхаванню павагі да роднай мовы, да Бацькаўшчыны. Бо родная мова – гэта не толькі сродак зносін, жывая повязь пакаленняў, але і сродак выяўлення душы чалавека, знак яго прысутнасці на зямлі. Родная мова – гэта адвечны голас Радзімы.

Сто разоў шукай другой красы,

А тым больш , што свет зусім не вузкі!

…Ды калі ты не бязродны сын –

Гавары са мной па-беларуску!

                                           Я. Янішчыц

свернуть

Недели экологии «Земля- наш общий дом» в начальной школе

Недели экологии «Земля- наш общий дом» в начальной школе

Девиз недели: «Заставить полюбить природу нельзя, но помочь полюбить можно»

Цель: воспитывать экологическую грамотность обучающихся в ходе их участия в мероприятиях «Экологической недели».

Задачи:

- активизация познавательного интереса учащихся к экологии через проведение тематической недели;

- активизация познавательной деятельности и развитие творческих способностей учащихся через внеурочные формы работы;

- формирование желания принимать активное участие в деятельности по защите окружающей среды;

- развитие умения работать коллективно;

- расширение общего кругозора обучающихся;

- воспитание бережного отношения к природе, родному краю и окружающей нас среде.

- помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.

- создание праздничной творческой атмосферы.

 На заседании кафедры учителей начальных классов был составлен план проведения предметной недели.   В предметной неделе приняли участие учителя III – IV классов, учащиеся III – IV классов.

 Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану. Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию.

 В понедельник, 25 апреля, был дан старт экологической неделе: учителя III – IV классов ознакомили учащихся с планом проведения недели начальных классов, а также была оформлена выставка «Земля – наш общий дом».

  Первый день был посвящён «Стихии - Вода». Была оформлена выставка «Для чего нужна вода?».

  Нашу планету можно назвать не Земля, а Вода, ведь именно она занимает более 70% поверхности земного шара. Вода – это основа жизни, практически все живое на нашей планете состоит из воды, это чудо и великое богатство Земли. И когда мы говорим об экономии и сбережении Земли, речь идет о бережном отношении к воде, сохранению водного запаса на планете. Об этом и многом другом шел разговор на игре – викторине «Вода – это жизнь», проведённое в III «Д» классе, учителем Сенюта Г.М.

  Учащиеся класса с интересом посмотрели видеофильм «Вода - уникальное создание природы», узнали много интересного об удивительных свойствах и возможностях воды из представленных на выставке «Все есть вода» материалов, участвовали в викторине, игре, отгадывали ребусы, кроссворды, загадки, вспоминали сказки, песни, пословицы об этой удивительной жидкости. Дети поняли, что их участие в акциях «Чистая вода», «Капелька» тоже имеет большое значение. Даже вовремя закрыв капающий кран, можно сберечь за сутки до 25 литров воды. В завершение мероприятия дети получили памятки.

  Также ребята этого класса подготовили сказки и рассказы, которые они сочинили сами, о Воде, о Капельке.

  25.04 была проведена экологическая викторина «Волшебница Вода» в III «Б» классе, учителем Малейчук З.В. В викторине принимали участие две команды.  В ходе мероприятия ребята составляли правильный круговорот воды в природе, отгадывали загадки о воде, рисовали разрешающие и запрещающие знаки, вспоминали народные пословицы о воде, сочиняли четверостишья о воде, отвечали на вопросы о воде и обо всем, что с ней связано, дискутировали о сохранении водных богатств. За каждый выигранный конкурс команда получала капельку воды. В конце мероприятия ребята составили свои командные капельки воды. Из сопроводительной презентации «Роль воды в жизни человека» дети узнали об основных экологических проблемах современности; о загрязнении воды. Ребята постарались раскрыть многие тайны воды и узнали о ней много интересного; значение воды для всей нашей планеты, ее роли в жизни каждого человека и ещё раз убедились, что мы все должны беречь водные богатства нашей земли.

  Учащиеся III «Г» класса с учителем Рыжковой С.Г. совершили познавательное путешествие «Океаны и моря по земле текут не зря». В ходе вступительной беседы дети получили ответы на   вопросы: Чего больше на Земле: воды или суши? Какой воды на Земле больше: пресной или солёной?  Сколько всего океанов в мире?  Вода в морях пресная или солёная?

  В доступной форме было рассказано детям о морях и океанах, о подводных реках, о рыбах и животных, обитающих в водоемах и на Северном полюсе.  Занимательный рассказ сопровождался презентацией «Безбрежная ширь океана».

  В заключение мероприятия ребята ответили на вопросы литературной викторины.  Наиболее активные участники конкурсов и игр, а также викторины были награждены сувенирами.

 Во вторник, 26 апреля, был посвящён «Чернобыльской трагедии – 36 лет назад». Была оформлена выставка «Помнить, чтобы не повторилось».

  В этот день был проведён классный час «20 секунд, которые потрясли мир» в IV «Б» классе. Учащийся класса, Полешук Никита, подготовил рассказ для своих одноклассников о трагедии на Чернобыльской АЭС. Где он подробно рассказал о трагедии. Также ребята смогли познакомиться с памятниками в странах и в Республике Беларусь, которые созданы в память о Чернобыле.

  В IV «Г» классе в этот день был проведён Урок мужества «Чернобыль- трагедия, подвиг, предупреждение».

  В начале мероприятия учитель напомнил, что страшной страницей нашей истории стала дата 26 апреля 1986 года. В этот день в 1 час 23 мин на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС при его плановой остановке и проведении испытания турбо реактора произошел мощный взрыв, эквивалентный 500 хиросимским бомбам. Чернобыльская катастрофа стала крупнейшей за всю историю мировой ядерной энергетики, как по количеству погибших и пострадавших от ее последствий людей, так и по масштабам экологического и экономического ущерба.

  Об этом страшно говорить, но это было и есть. Была и есть боль людей, которые жили, которые умирали и не знали за что.

 Представлена история овладения атомной энергией, история запуска ЧАЭС. Познакомились с жизнью г. Припяти до и после трагедии по фотографиям по видеоролику «Чернобыль. Завещание».

 Среда, 27.04, прошел в «Стихии - Воздух». Была оформлена выставка по теме «Охрана воздуха». Ребята подготовили плакаты-рисунки.

  Ребята III «Д» класса также подготовили загадки, рассказы и истории о воздухе, которые каждый мог взять и прочесть.

  В этот день были проведены внеклассное мероприятие «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» в IV «Е» классе, а также круглый стол «Чистый воздух – это наше здоровье» в III «В» классе. На мероприятиях этих классов говорили много о значении воздуха в нашей жизни, об его охране, разгадывали ребусы, загадки, составляли пословицы, разрабатывали памятки. Было интересно, весело, познавательно и поучительно.

 Четверг, 28.04, был посвящён «Стихии- Земля». Была оформлена выставка «Красная книга Республики Беларусь». Ребята смогли подробнее познакомиться с историей образования Красной книги, какие животные и почему занесены в книгу.

 Также ребятам было рассказано, что, оказывается существует ««Чёрная»книга Красной книги РБ». Были представлены виды животных, которых мы не увидим в природе, которые исчезли навсегда.

  Учащиеся IV «А» класса на протяжении всего учебного дня выступили перед учащимися III – IV классов с агитбригадой «Мы – дети природы!». Ребята в стихотворной форме рассказали сверстникам о значении природы в нашей жизни, загадывали загадки, играли в увлекательные игры.

 Стихии – Земля были приурочены и другие мероприятия: экологический марафон «День Земли» в IV «Д» классе, экологическая викторина «Земля твоя и моя» в III «А» классе.

  Дети вместе с учителями выяснили, что с природой мы встречаемся везде, на каждом шагу, с утра и до вечера, что природу нужно охранять и беречь.

 29.04. пятница, завершение экологической недели «Подводим итоги» под девизом «Мы можем и должны беречь нашу Землю!». Программа проведения экологической недели «Земля – наш общий дом» отразила различные формы и методы учебной деятельности, прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность такой работы с обучающимися.

 Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия, проведены игры, конкурсы, викторины, весёлые старты, выставки.

 Ребята узнали много интересного, расширили свой кругозор, и главное, сами активно принимали участие во всех мероприятиях. Проведенная неделя начальной школы способствовала формированию коммуникативных навыков, активизировала познавательную деятельность учащихся, повысила уровень познавательной мотивации, способствовала формированию навыков работы в коллективе, развитию творческих способностей детей.

 Огромное спасибо учителям, принявшим участие в насыщенной, интересной, познавательной неделе.

свернуть

В период с 14.02.2022 по 19.02.2022 в нашей школе прошла Неделя истории и гражданско –патриотического воспитания «Обычная история».

 В период с 14.02.2022 по 19.02.2022 в нашей школе прошла Неделя истории и гражданско –патриотического воспитания «Обычная история».

   Неделя истории заключалась в проведении целого ряда комплексных мероприятий, направленных на развитие познавательного и творческого потенциала учащихся, формирование их гражданской позиции.

Цели Недели истории:

  • воспитание патриотизма, уважения к историческому прошлому   своего народа;
  • углубление знаний по отдельным курсам предмета «История» и  «Обществоведение»;
  • развитие умения реализовывать полученные знания в практической    деятельности;
  • развитие у учащихся самоорганизации, творческого подхода, коммуникабельности;

Задачи Недели истории:

- формирование гражданской позиции, социализация учащихся;

- стимулирование интереса у учащихся к поисковой индивидуальной и коллективной деятельности;

- развитие взаимодействия между учащимися разных классов школы;

- развитие умения публичного выступления и повышения уровня образованности.

   Учащиеся приняли активное участие в различных конкурсах, викторинах, внеклассных мероприятиях, что показало их глубокий интерес к изучению истории.

   В Неделе принимали участие учащиеся V-XI классов. На первом этаже в фойе была организована выставка детских рисунков «Любовь –это…».

    Учащиеся V-XI классов смогли больше узнать об исторических личностях и их личной жизни из информационного дайджеста «Обычная история…». В фойе школы прошла презентация «Письма о любви», которая сопровождалась выставкой фигур героев различных эпох, выполненных учащимися 9 «А» класса.

  Большой интерес вызвали у учащихся V классов исторический КВН «Миром правит любовь» Ребята смогли перевоплотиться в ученых и исследователей. Они с энтузиазмом окунулись в мир исторических загадок.

 

  

  Ученики  X- XI классов  провели заседание книжного клуба «Книги о любви». Тут ребята смогли продемонстрировать свои знания по литературе и посоветовать друг другу любимые книги.

 

 

  Викторина «Любовь. Как много в этом слове» прошла для учащихся VIII классов. Ученики подготовили презентации и отвечали на вопросы, рассказали о традициях и обычаях разных стран. Это мероприятие организовано с целью научить учащихся высказывать свою точку зрения, вести дискуссию.

   Виртуальная экскурсия «Романтическое путешествие в прошлое» вызвала интерес у учащихся VII классов. Ребята погрузились в атмосферу Средневековья. Их впечатлили замки и дворцы, рыцари и дамы, турниры и состязания, романтические песни и стихи.

 

   Учащиеся IX классов подготовили для своих товарищей презентацию блюд белорусской кухни «Приворотная кухня». «О вкусах не спорят», «на вкус и цвет товарищей нет» и многие другие поговорки напоминают нам, что вкусы у людей разные, и очень сложно всем угодить. Но есть такие вкусные рецепты, которые нравятся многим совершенно разным людям.

   Считается, что самые возвышенные строки о любви в Библии принадлежат апостолу Павлу: «Любовь никогда не перестает…». Именно они послужили названием для круглого стола с участием священника храма Рождества Христова- отца Максима. Учащиеся рассуждали о любви и ненависти, нравственных ценностях, прощении.

   В течении недели учащимся демонстрировались «Во имя любви» (о жизненном подвиге Рогнеды и Е.Полоцкой) и «Свидание с войной»( о подвиги женщин в годы Великой Отечественной войны).

   Подводя итоги проведения Недели истории, можно отметить, что главные цели были достигнуты. Все учителя кафедры проявили себя как творческие личности, увлечённые своей работой. Проводимые мероприятия являлись занимательными и носили познавательный характер, способствовали развитию у учащихся интереса к изучению истории и гордости за свою Родину.

 

свернуть

В 2021/2022 учебном году неделя математических дисциплин «Покорители вершин» проходила с 13 по 17 декабря

В нашей школе хорошей традицией стало проведение предметной недели. В 2021/2022 учебном году неделя математических дисциплин «Покорители вершин» проходила с 13 по 17 декабря. В подготовке и проведении участвовали учителя математики, физики и информатики, а также учащиеся школы.
развернуть

 В нашей школе хорошей традицией стало проведение предметной недели. В 2021/2022 учебном году неделя математических дисциплин «Покорители вершин» проходила с 13 по 17 декабря

В подготовке и проведении участвовали учителя математики, физики и информатики, а также учащиеся школы.

Цель предметной недели: способствовать развитию познавательного интереса к точным наукам; углубить представления учащихся об использовании сведений из математики, физики и информатики в повседневной жизни.

Задачи:

  • развивать познавательную деятельность учащихся через межпредметные связи;

  • развивать у учащихся умение работать с различными источниками информации;

  • воспитывать математическую, информационную и коммуникативную культуру;

  • вовлекать учащихся в активную творческую деятельность.

Этапы проведения недели математических дисциплин.

Подготовительный этап.

1. Утверждение плана проведения предметной недели на заседании МО.

2. Определение основных мероприятий.

3. Распределение обязанностей между учителями МО.

Основной этап.

   Предметная неделя была посвящена Нобелевским лауреатам- физикам и достижениям великих математиков. В наше время знание основ физики необходимо каждому., чтобы иметь правильное представление об окружающем мире – от свойств элементарных частиц до эволюции Вселенной. Тем же, кто решил связать свою будущую профессию с физикой, изучение этой науки поможет сделать первые шаги на пути к овладению профессией. Мы можем узнать, как даже абстрактные на первый взгляд физические исследования рождали новые области техники, давали толчок развитию промышленности и привели к тому, что принято называть НТР. Успехи ядерной физики, теории твердого тела, электродинамики, статистической физики, квантовой механики определили облик техники конца ХХ века, такие ее направления, как лазерная техника, ядерная энергетика, электроника. Разве можно представить себе в наше время какие-нибудь области науки и техники без электронных вычислительных машин? Многим из ребят после окончания школы доведется работать в одной из этих областей, и кем бы они ни стали – квалифицированными рабочими, лаборантами, техниками, инженерами, врачами, космонавтами, биологами, археологами, - знание физики поможет им лучше овладеть своей профессией.

  Учителя и учащиеся школы приняли активное участие в предметной неделе. Для учащихся были организованы информационные перемены.

   На протяжение недели учащиеся проявили себя в качестве создателей видеороликов, видеопрезентаций; могли принять участие в конкурсах, викторинах. Учащимися были выпущены стенгазеты, подготовлены интересные проекты, выставки творческих работ.

 

13 декабря

«Математика- это язык, на котором говорят все точные науки»

Н.И. Лобачевский

Открытие недели

Открытие недели математики, информатики, физики «Покорители вершин».  (видеопрезентация)

Видеоролик «Из истории Нобелевской премии».

Выставка стенгазет и проектов учащихся VI-XI классов.

14 декабря

«Нет ни одной области математики, как бы абстрактна она ни была, которая когда-нибудь не окажется применимой к явлениям действительного мира»

Н. И. Лобачевский

Выставка стенгазет.

Показ видеопрезентаций о Нобелевских лауреатах – физиках.

15 декабря

«Разве ты не заметил, что способный к математике изощрен во всех науках о природе»

Платон

Интеллектуально-познавательная викторина «Великие «Нобели»

16 декабря

«Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле»

А. Н. Крылов

Выставка стенгазет и проектов, демонстрация видеопрезентаций

«Великие во всем»

17 декабря

Закрытие недели математики, информатики, физики «Покорители вершин».

Подведение итогов

 

  Внеклассная работа является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету. Один из видов внеклассной работы – предметная неделя. Это мероприятие, которое предполагает большую подготовительную работу, во время которой дополнительно появляется возможность для сотрудничества с учащимися, не связанного рамками программы. Это возможность учащимся увидеть, что точные науки связаны со многими процессами и явлениями, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни.

  Подводя итоги предметной недели, необходимо отметить, что содержание, методы и формы проведения предметной недели способствовали:

  • развитию познавательной деятельности учащихся через межпредметные связи;

  • развитию умений работать с различными источниками информации;

  • вовлечению большого числа учащихся в общую, совместную работу по подготовке и проведению мероприятий, что способствует воспитанию у них чувства коллективизма, умения быть ответственным за принятое решение, инициативы, развитию творческой активной личности.

свернуть

У перыяд з 6 па 11 снежня 2021/2022 навучальнага года ў школе праходзіў Тыдзень беларускай мовы і літаратуры “У вянок Максіму Багдановічу!”.

У прадметным Тыдні прымалі ўдзел вучні V-XI класаў. У рамках Тыдня былі праведзены цікавыя мерапрыемствы, якія давалі магчымасць кожнаму вучню праявіць свае не толькі інтэлектульныя здольнасці, а і творчыя.
развернуть

Вечна светлы і вечна дужы,
Вечна юны, як наша зямля.
Мы табой ганарымся — і плачам.
Мы нясём цябе ў сэрцы праз дым.     (У. Караткевіч «Багдановічу»)

 

 

  

  У перыяд з 6 па 11 снежня 2021/2022 навучальнага года ў школе праходзіў Тыдзень беларускай мовы і літаратуры “У вянок Максіму Багдановічу!”.

  

Мэты тыдня:

  • фарміраванне станоўчай матывацыі да вывучэння беларускай мовы і літаратуры;
  • папулярызацыя беларускай мовы і літаратуры;
  • далучэнне дзяцей да літаратурнай спадчыны свайго народа;
  • стварэнне ўмоў для развіцця пазнавальнай актыўнасці, творчых здольнасцей, эстэтычных і духоўна-маральных якасцей вучняў;
  • выхаванне нацыянальнай самасвядомасці, патрыятызму;
  • удасканаленне майстэрства настаўнікаў праз падрыхтоўку, арганізацыю і правядзенне пазакласных мерапрыемстваў.

       У прадметным Тыдні прымалі ўдзел вучні V-XI класаў. У рамках Тыдня былі праведзены цікавыя мерапрыемствы, якія давалі магчымасць кожнаму вучню праявіць свае не толькі інтэлектульныя здольнасці, а і творчыя.

        На першым паверсе былі арганізаваны тэматычныя выставы, якія ўключалі ў сябе творчыя работы вучняў:

“Праз колеры і фарбы да М.Багдановіча”(ілюстрацыі) – V - VII класы;

“Вялікія словы на вялікай мове” (цытаты з вершаў) – VIII класы;

“Дарогамі М.Багдановіча” (буклеты) – IX - XI класы;

“М.Багдановіч: і не знікаць паэтам вечна” (кніжная выстава).

 

 

  У кожнай намінацыі лепшыя работы нашых вучняў былі адзначаны журы. Дыпломы атрымалі: Чарнейка Ганна і Юрцэвіч Арына, вучаніцы VII “Д” класа, Казмярчук Ульяна, вучаніца VIII “Б” класа, Сіжук Вераніка і Шыленка Анастасія, вучаніцы VIII “Г” класа, Пераход Яна, вучаніца XI “Т” класа. Таксама ўзнагародзілі дыпломамі самыя актыўныя класы: IX”А”, X “Б”, X “Т”, XI “Т”.

  На працягу Тыдня былі арганізаваны“Музычныя перапынкі”, на якіх гучалі аўдыязапісы літаратурных песень на словы М. Багдановіча, а таксама розныя цікавыя мерапрыемствы, якія садзейнічалі павышэнню інтэлектуальных здольнасцей і праяўленню спаборніцкага духу вучняў.

  Для навучэнцаў VI-х класаў была арганізавана бяседа-вандроўка “Шляхамі М.Багдановіча” з праглядам фільма пра паэта “З дому на Радзіму” з наступным абмеркаваннем і правядзеннем бліц-віктарыны па творчасці М.Багдановіча.

Вучні VII-х класаў праявілі свае інтэлектуальныя здольнасці ў гульні-віктарыне “Перамагае той, хто ведае” ( па жыцці і творчасці М.Багдановіча). Чатыры каманды, “Васількі”, “Рамонкі”, “Каласкі” і “Вяночкі”, правяралі сваё веданне жыццёвага і творчага шляху паэта. І хоць пераможцамі стала каманда “Вяночкі”, усе ўдзельнікі засталіся задаволеныя гульнёй.

 

 Для вучняў VIII-х класаў была арганізавана завочная экскурсія ў музей М. Багдановіча “Светлы ж след будзе вечна жывым…” і літаратурная гасцёўня “На крылах паэзіі М.Багдановіча”. Падчас завочнага падарожжа па музеі М.Багдановіча навучэнцы не толькі ўзнавілі веды пра жыццё вялікага беларускага паэта, а і ўбачылі асабістыя рэчы сям’і Багдановіча. Асабліва зацікавілі дзяцей чатыры мемарыяльныя пакоі – кабінет бацькі, гасціная, жаночы і дзіцячы пакоі, дзе можна было ўбачыць рэчы інтэр’ера і быту к. XIX пач. XX стагоддзяў. А ўдзельнікі літаратурнай гасцёўні гаварылі аб незвычайным літаратурным таленце М.Багдановіч, аб ролі паэта ў развіцці беларускага пісьменства, у нацыянальным і духоўным адраджэнні беларусаў. А таксама слухалі песні на словы М.Багдановіча і вершы, якія з натхненнем чыталі самі.

 

  Дзесяцікласнікі спаборнічалі ў віктарыне “У паэтычным садзе Максіма Багдановіча”. Яны цудоўна справіліся з конкурсамі віктарыны: на лепшага знаўцу творчай біяграфіі Максіма Багдановіча, на лепшага чытальніка твораў паэта; на лепшага знаўцу зместу твораў песняра.

 

  Вялікую цікавасць у навучэнцаў XI-х класаў выклікала мерапрыемства-спаборніцтва “Свая гульня” па творчасці М.Багдановіча. Удзельнікі праявілі высокі ўзровень ведаў творчай спадчыны паэта.

 

   Завяршыўся Тыдзень конкурсам чытальнікаў твораў М.Багдановіча “І застаўся ты ў нашых душах…”, удзельнікамі якога сталі вучні V-VII класаў, якія паказалі высокі ўзровень валодання мастацкім словам, чытаючы любімыя вершы песняра. Самымі актыўнымі і творчымі былі навучэнцы V- х класаў. Уладальніцай дыплома I ступені стала Верамейчук Алена, вучаніца V “Е” класа, дыплом II ступені атрымалі Шчацінкіна Соф’я, вучаніца V “Е” класа, Чарненка Міраслава, Базанава Вікторыя, Дручык Ганна, вучаніцы V “А” класа, дыпломам III ступені былі адзначаны Яцкавец Ілья, вучань V “Е” класа, Ятчук Максім, вучань V “В” класа, Філюк Дар’я, вучаніца VI “Е” класа і Вечар Наяна, вучаніца VII “А” класа.

 

  Усе мерапрыемствы, праведзеныя ў рамках Тыдня, спрыялі пашырэнню ведаў вучняў пра жыццёвы шлях і літаратурную спадчыну Максіма Багдановіча, які заўсёды будзе ззяць яркай зоркай на небасхіле беларускай літаратуры.

свернуть

В школе с 15.11.2021г. по 19.11.2021г. была проведена предметная неделя начальных классов «В гостях у сказки».

В соответствии с планом работы школы и планом работы школьного методического объединения, в школе с 15.11.2021г. по 19.11.2021г. была проведена предметная неделя начальных классов «В гостях у сказки».
развернуть

В соответствии с планом работы школы и планом работы школьного методического объединения, в школе с 15.11.2021г. по 19.11.2021г. была проведена предметная неделя начальных классов «В гостях у сказки».

15 ноября состоялось открытие недели начальных классов, где все могли познакомится с планом недели и с заданиями на последующие дни.

Ребята II «В» класса, перевоплотившись в сказочных героев, встречали всех танцем «Мы попали в сказку».

Классные руководители I и II классов проявили активность и творчество, ярко украсили фойе школы, распечатали коллажи, кроссворды, пословицы, игровые задания на тему сказок, создав сказочную атмосферу в стенах школы.  Учащиеся I и II классов впервые в жизни попробовали придумать сказку самостоятельно. Об этом свидетельствует выставка «Сочиняем сказки сами».

 

  Традиционно в рамках недели проводились игры, конкурсы, викторины. И первыми свои силы попробовали учащиеся I «Ж» класса. Они отправились в путешествие «По страницам любимых сказок». Учащиеся II «В» класса, пройдя по всем кабинетам начальной школы, загадывали загадки, просили разгадать кроссворды. А также в этом классе был проведен устный журнал «В гостях у сказки».

   Во вторник ученики начальной школы смогли посетить школьную библиотеку и познакомится с выставкой «Сказка в жизни людей». Дети ознакомились с произведениями, имеющимися в школьной библиотеке. Некоторые учащиеся отправились в городскую детскую библиотеку им. А.С.Пушкина.

 

  В каждом классе был проведён конкурс скороговорок «Говорун-шоу». Ребята смогли посоревноваться в ловкости и быстроте чтения скороговорок. Были выявлены победители, их ждали призы. Во II «Б» классе была проведена конкурсная программа «Марафон сказок». Ребята активно отвечали на вопросы, выполняли задания. Во II «Г» классе прошла квест-игра «Путешествие по сказкам К. И. Чуковского». Ученики смогли познакомиться с творчеством писателя, выполнить все задания и, согласно маршруту на карте, отгадать ключевое слово «Крокодил».

   В среду у учащихся II «Д» класса прошёл КВН «Сказочный денёк», а ребята из II «Ж» класса отправились в путешествие «Загадочный мир русских народных сказок». Они проявили не только свои знания, но и творчество, и артистизм.

  В четверг у учащихся I «Б» класса прошла квест-игра «Путешествие по сказкам». Малыши проходили все этапы этой игры, проявляя смекалку и знание сказок и в конце состязания собрали ключевую фразу: «Сказка ложь да в ней намёк добрым молодцам урок». В каждом классе конкурс «Сказки знаю я отлично». Все ученики, принявшие участие в конкурсе, проявили свое умение выразительно и эмоционально рассказывать как народные, так и авторские сказки. Были выявлены победители.  Учащиеся III-IV классов прошли по кабинетам начальной школы с агитбригадой «Знатоки сказок». Они сумели создать сказочную атмосферу, тем самым проверив знания малышей в области сказок. В I «Е» классе прошла литературная игра «Знаешь – отвечай, не знаешь – прочитай». Во II «Е» классе прошла конкурсная программа «Сказки гуляют по свету». Учащиеся I «Д» класс проявили свои знания в игре «Сказка ложь да в ней намёк добрым молодцам урок». Малыши I «Г» класса попробовали свои силы в интеллектуальной игре-квесте «Сказочные дорожки».

   В пятницу у учащихся I «В» класса состоялась игра-викторина «Путешествие в    сказку». Малыши смогли показать театрализованную постановку, читали стихи, рассказывали сказки.  У учеников II «А» прошла литературная игра «Жила – была сказка». Викторина «По дорогам сказок» - у малышей из I «А» класса. Ребята соревновались в силе, ловкости и быстроте в интересных и занимательных конкурсах, связанных со сказками и их героями.

   В каждом классе первой смены ученики смогли посмотреть любимую сказку. А в завершении предметной недели учащиеся начальных классов подготовили рисунки на сказочную тематику «Цветик-семицветик», где смогли написать, что им понравилось больше всего в течение всех пяти дней.

  Неделя начальной школы прошла организованно, в соответствии с целью и задачами, поставленными перед началом её проведения. Каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника. Дети смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками. Ожидаемые результаты организационной работы и проведения мероприятий: создание оптимальных условий для развития детей; творческая самореализация детей; формирование навыков коллективной и организаторской деятельности; психологический комфорт и социальная защищенность каждого ребенка; реализация сказочного сюжета в учебной деятельности детей – достигнуты.

   Педагоги уверены в том, что после проведения тематических недель у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения. Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности. Проводимые мероприятия отмечаются разнообразием приёмов и методов обучения. Учителя стараются работать творчески. На внеклассных мероприятиях в начальной школе ученики совершали интересные открытия, увлекательные путешествия, наблюдения, проявив неиссякаемую радость познания. Мероприятия были насыщены наглядным материалом. Учащиеся проявляли активность, смекалку, эрудицию, с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнали много полезного и интересного. Все занятия по внеурочной деятельности были проведены на высоком уровне. Дети активно принимали участие во всех запланированных мероприятиях и остались довольны своими достижениями.

  Можно с уверенностью сказать, что предметная начальных классов прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов.

 

 

 

свернуть

Неделя иностранных языков «Мама, моя милая мама!»

С 11 октября по 16 октября 2021/2022 учебного года в школе проходила неделя иностранных языков под названием «Мама, моя милая мама!». Неделя иностранных языков была посвящена Дню матери.
развернуть

С 11 октября по 16 октября 2021/2022 учебного года в школе  проходила неделя иностранных языков под названием «Мама, моя милая мама!». Неделя иностранных языков была посвящена Дню матери. 

    День Матери – это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Он объединяет все слои общества и имеет большое значение в установлении более тесной сердечной связи между детьми и матерями в любой стране, в укреплении института семьи. Созидающая роль матери, позитивные жизненные ориентиры детей – это те основы, без которых невозможно укрепление престижа семьи, формирование гражданских институтов, полноценное развитие любого государства. 

     Неделя иностранных языков заключалась в проведении целого ряда комплексных мероприятий, направленных на развитие познавательного и творческого потенциала учащихся.  
Цель недели иностранных языков в школе: повышение мотивации учащихся к изучению иностранных языков.

Задачи:
Образовательные: формирование коммуникативных компетенций, развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности: аудировании, чтении, говорении, письме.

• Развивающие:

совершенствовать навык самостоятельной работы;

развивать навык работы в команде;

активизировать творческую и проектную деятельность учащихся.

• Воспитательные:

стимулировать высокий уровень мотивации при изучении английского языка;

формировать толерантное отношение к культуре и истории зарубежных стран, разных народов, патриотическое воспитание школьников;

поддерживать высокий уровень интереса к стране и культуре изучаемого языка.

  План проведения Недели иностранных языков включал в себя различные внеклассные мероприятия, способствующие развитию всесторонне развитой поликультурной личности.

  Учащиеся приняли активное участие в различных конкурсах, викторинах, внеклассных мероприятиях, что показало их глубокий интерес к изучению иностранных языков.

  Открытие недели состоялось 11 октября в холле школы с проекта – интеллектуального марафона «Mother´s Day is coming.».

   Учащиеся нашей школы просмотрели различные ролики о значимости этого дня в разных странах мира, о самых популярных и распространённых традициях этого дня, о праздниках и обычаях, посвящённых Дню матери, прослушали песни, посвящённые этому празднику. День матери – это один из самых важных, самых трогательных праздников нашей планеты. Праздник день матери отмечают в большинстве стран мира, однако, не в один и тот же день в году. Даты празднования Дня матери разбросаны по всему году. В некоторых странах сформировались определенные обычаи. В течение недели мы говорили о традициях в англоговорящих странах, о праздновании этого особого дня в Испании, Германии…

  Учащиеся V-VIII классов приняли участие в конкурсе открыток, посвящённых Дню матери, обзорной экскурсии «Mother´s Day is coming.»

  Лучшие работы украсили фойе школы. Большой популярностью среди учащихся пользовались «Весёлые перемены», «Письмо маме» в которых приняли активное участие учащиеся III-XI классов. Уроки были очень разнообразны, насыщены и нетрадиционны, например, урок –путешествие «Портрет матери в живописи Испании и Латинской Америки" или урок-мастерская «What to write in a Mother's Day card to sum up your love for your Mum. Mother's poems».

Очень интересно и познавательно были проведены уроки- викторины, конкурс знатоков особенностей празднования английских, испанских и немецких праздников, нестандартные уроки, и другие внеклассные мероприятия на иностранных языках.

  Учащиеся начальных классов показали свои таланты в «Конкурсе чтецов иностранной поэзии, посвящённой Дню матери».

 

  День матери – тот праздник, о котором невозможно забыть в суете каждодневных забот. Его с нетерпением ждут и отмечают во многих странах. Посвящен этот праздничный день самой дорогой женщине, подарившей жизнь каждому человеку. Практически во всех странах отмечают День матери, история праздника насчитывает не одно столетие и для детей он настолько же важен, как и для мам. Наши учащиеся попытались приготовиться к этому празднику, приготовив мамам не только открытки, стихи, тёплые слова, но и приготовив праздничные блюда и рассказав о традициях и кухне Великобритании, Англии, Германии в этот в этот праздничный день.

 

  В целях повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка и культуры, развития творческих способностей учащихся и межпредметных связей, активизации внеурочной деятельности по предмету «Иностранный язык» 15 октября 2021 года был проведён конкурс «Му mother is the best».

  Подводя итоги проведения Недели иностранных языков, можно отметить, что главные цели были достигнуты. Эта неделя не оставила равнодушными учащихся и учителей школы, а также законных представителей учащихся. Все учителя кафедры проявили себя как творческие личности, увлечённые своей работой. Проводимые мероприятия являлись занимательными и носили познавательный характер, способствовали развитию у учащихся интереса к изучению иностранных языков.

  Завершилась Неделя иностранных языков олимпиадами по иностранным языкам среди учащихся.

свернуть